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    “你可别觉得我好骗忽悠我，这回要给我安排全套的。”

    “我做生意都是凭良心的，从来不搞骗人这一套，之前也是明码标价，只是你们没选择而已，是吧？”

    京一不同意艾说的。

    忽悠？

    多难听啊！

    他只是切割成了几个套餐而已。

    想要完整的体验？

    可以。

    加钱啊！

    没钱说个锤子，搁这儿白嫖呢。

    现在艾用查克拉来换,    这倒也不算过分，京一想了想，继续说道：“你们云隐村现在，算是完成了第一步教育改造，接下来就是第二步，忍者结构的改造。”

    “哦？”

    艾一听顿时精神了。

    这是干货！

    他也考虑过改造忍者结构,    奈何一时间不知道从何下手，而且即便改造了,    任务还是那么点,    这也是艾现在很头疼的问题。

    “一带三的组合，其实是一种精英忍者的教学理念，而且很多时候，分配到的上忍未必就能完美开发出学员的能力，比如让你带一个擅长幻术的，你行吗？”

    “嗯……不太行。”

    很不想承认，可幻术，确实是艾的缺陷。

    让他教幻术忍者，那不是浪费人才么？

    当然。

    仔细想想，云隐村似乎也没多少幻术高手，大家更多还是肉身开着雷遁铠甲上去莽，用脑子和幻术的非常少。

    这例子不公平！

    但是。。

    京一说到的这种无法完美利用人才的现象确实是真的。

    艾无力反驳。

    “那怎么解决呢？”

    “我们现在的规则是，刚毕业的下忍只能执行d级任务,    让上忍带他们做d级任务其实是严重浪费，只要四个人组成一队,    互相配合执行任务就好,    上课嘛集体上一下。”

    事实上,    木叶也是这么做的。

    当然。

    做得不像说的这么简单。

    现在的班级,    已经慢慢细化到了三个小队一班，每個班实际上也是三四个上忍或精英中忍在教课。

    所以。

    集体授课目的，其实不是节约上忍资源，而是让学生们得到更全面的指点。
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